Witamy w już trzecim Kangurowym Przedszkolu!
Kangurowe Przedszkola są placówkami, które tworzymy od 16 lat z myślą o zdrowym, radosnym i twórczym rozwoju dzieci, a zwłaszcza wspieraniu rozwoju myślenia oraz umiejętności społecznych dzieci i ich rozwoju fizycznym. Bardzo nam zależy, aby były to miejsca wyjątkowe, w których zarówno dzieci jak i ich rodzice będą czuli się bezpiecznie oraz inspirująco. Jednym z aspektów, który buduje zaufanie do przedszkola jest kadra, która kompetencje zawodowe łączy z pasją, nie tylko tworzy nasze przedszkole ale od lat stanowi także trzon szkoleniowy Małopolskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli przy OTE Kangur opracowując innowacyjne programy i pomoce oraz szkoląc kadry wielu przedszkoli i szkół w Krakowie, Małopolsce i innych regionach kraju.
Bazując na zgromadzonym doświadczeniu, z pomocą regularnie szkolącej się kadry tworzymy miejsce ciepłe i rodzinne, o którym zarówno dzieci jak i rodzice będą mogli powiedzieć „lubię moje przedszkole". Absolwenci naszego przedszkola to dzieci nie tylko przygotowane do rozpoczęcia nauki szkolnej, ale przede wszystkim samodzielne w myśleniu i działaniu, ciekawe świata, przyzwyczajone do aktywności fizycznej w każdą pogodę, nie straszna im zarówno leśna wycieczka pod górę ani żadne wyzwanie twórcze. Radzą sobie z piosenkami i zwrotami w języku angielskim, mają sporo wiedzy o przyrodzie, umieją współpracować i starają szanować się nawzajem, wiedzą gdzie szukać odpowiedzi na pytania, a najważniejsze, że nie boją się pytać :)
STYCZEŃ – co potrafię poczuć i posmakować?
Mówi się, że przedszkolaki we wszystko wtykają swój nos i w tym miesiącu w Kangurowym Przedszkolu będziemy wręcz do tego dzieci zachęcać :) W Nowy Rok wchodzimy bowiem poprzez świadomie wyostrzanie naszych zmysłów: węchu i smaku. W tym miesiącu pojawi się wiele zabaw i zajęć rozwijających oba zmysły. Podobnie jak przed Bożym Narodzeniem znów będziemy przygotowywać aromatyczne i smakowite przekąski dla naszych Babć i Dziadków, których święto będziemy obchodzić właśnie w styczniu.
11.01. przypada Dzień Wegetarian – a że jednocześnie jest to bezmięsny piątek to doskonała okazja by zwrócić uwagę na to co jemy na co dzień i poznać produkty składające się na tzw. piramidę żywieniową. W kolejnym tygodniu skupimy się bardziej niż zwykle na zapachach i smakach przedszkolnych posiłków, które można urozmaicać lub całkiem prawie zmieniać przy pomocy różnorodnych przypraw. Także smakom i zapachom poświęcone będą nasze międzygrupowe działania tutoringowe zaplanowane na drugi tydzień ferii.
Oczywiście pojawią się również w nadchodzących tygodniach twórcze, a jednocześnie związane z zapachem lub smakiem zadania. Zapachy i smaki od wieków stanowią źródło inspiracji pisarzy, poetów a nawet malarzy. Mają różnorodne określenia (mogą być: gryzące, ostre, słodkawe, kwaśne, korzenne) mogą przywoływać różnorodne ciekawe wspomnienia i skojarzenia, możemy również sami wymyślać ich określenia, nazywać je poprzez analogie: pachnie jak kwiaty, pachnie jak piwnica :) Fascynująca i inspirująca do działań twórczych może być również sama anatomia narządów nosa i języka.
Rok szkolny 2018/ 2019
Jako hasło przewodnie roku szkolnego 2018/2019 w Kangurowym Przedszkolu wybraliśmy „SAMODZIELNOŚĆ”, za którym to hasłem kryje się rozwój samodzielności w myśleniu i działaniu. Będzie nam ono towarzyszyć w trakcie pracy i zabawy w grupach oraz w trakcie różnych ogólnoprzedszkolnych akcji.
Uznaje się, że człowiek samodzielny to człowiek wolny i odpowiedzialny za podejmowanie przez siebie działania. W. Okoń odróżnia samodzielność myślenia i działania. Samodzielność oparta na rozwiązywaniu problemów twórczych dotyczy samodzielności myślenia, natomiast samodzielność działania wyraża się planowaniem pracy, wykonaniem i sprawdzeniem wykonania. Samodzielność jako cecha osobowości, rozwija się etapami i przechodzi od niższych do wyższych form rozwoju i działania. W momencie urodzenia człowiek jest w porównaniu z innymi istotami najbardziej niesamodzielny i uzależniony od pomocy otoczenia. W miarę rozwoju i nabywania doświadczeń uzyskuje również zdolność do aktywności samodzielnej, obejmując nią coraz to nowe obszary rzeczywistości.
Dodatkowo skoncentrowanie się na stymulowaniu samodzielności dzieci pozostaje w ścisłym związku z filozofią Kangurowego Przedszkola, w tym kształtowaniu twórczej postawy.
Chcąc sprowadzić założenia teoretyczne do codzienności Przedszkolaka, w każdym miesiącu będziemy poszukiwać wspólnie odpowiedzi na pytanie "Co potrafią...? ręce, głowa, nogi, uszy/oczy, język/nos, grupa". Nasze zajęcia programowe oraz wspólny czas tematycznie będzie koncentrował się wokół umiejętności poszczególnych części ciała wprost i bardziej pośrednio. Każdy miesiąc przyniesie nowe umiejętności: odkryte, wytrenowane, bardziej osobiste, grupowe. Każdy miesiąc da przestrzeń na: przełamywanie nieśmiałości czy niechęci, radość z nowości, zgodę na błędy i odwagę podejmowania kolejnej próby, ćwiczenia. Każdy miesiąc będzie pełen dziecięcej dumy z wykonanego zadania, podjęcia wyzwania, pokonania trudności, pełen pochwał, podziwu i oklasków. Każdy miesiąc będzie pełen zabawy, aktywności i bogaty w działania stymulujące SAMODZIELNOŚĆ.
Kangurowi rodzice mówią:
-
Ula już pierwszego dnia powiedziała, że chce zostać w przedszkolu „długo”, razem z dziećmi. Od piątku (11 lutego 2011 r.) chodzi do przedszkola regularnie. I nie chce z niego wychodzić :)
Rodzice Uli
-
Marta w pierwszy dzień nie chciała wracać do domu. W drugi i trzeci podobnie. Dopiero w czwartek było lepiej - uwierzyła, że to na stałe, że do przedszkola będzie jeździć codziennie. Więc jeździ, a w drodze śpiewa, mimo że jest trochę zaspana.
Ania i Wojtek
-
Bo są super duże klocki
Marta
-
Bo są materace
Niku
-
Bo chodzimy na spacery na polanę
Julia