Bazując na zgromadzonym doświadczeniu, z pomocą dobrze przygotowanej merytorycznie kadry tworzymy miejsce ciepłe i rodzinne, o którym zarówno dzieci jak i rodzice będą mogli powiedzieć „lubię moje przedszkole”; miejsce, w którym będziemy dbać o wszechstronny rozwój naszych przedszkolaków.
Kończąc bardzo owocny, choć krótki okres przygody z instrumentami - i tymi tradycyjnymi, które lepiej poznaliśmy i tymi, które sami tworzyliśmy podczas zajęć czy w ramach konkursu "Wszystko gra", wchodzimy od marca w kolejny okres realizacji planów, zadań i wyzwań w ramach tegorocznego celu wiodącego.
Przez najbliższe dwa miesiące, a więc do kwietnia, skupimy się bardziej na nastrojach, jakie możemy dostrzec w muzyce, a różne gatunki muzyczne będą nas zapewne różnie nastrajać :) i wywoływać różne emocje, które także staną się tematem naszych rozważań. Będziemy zatem wsuchiwać się w muzykę i w siebie samych. Będziemy również sprawdzać czy nasi koledzy i koleżanki mają podobne odczucia. Będziemy próbowali w rytm muzyki uzewnętrzniać nasze odczucia ruchowo, mimicznie i plastycznie. Z pewnością pojawi się też u nas kolejny muzyczny gość. A już w kwietniu zaczniemy angażować nasze emocje w przygotowanie muzycznej niespodzianki dla Rodziców!
Prosimy śledzić wszystkie wydarzenia na bieżąco w przedszkolu a dodatkowych informacji lub relacji szukać na naszej stronie!
Minęły wakacje i oto przed nami kolejny przedszkolny rok – pełen nowych przyjaźni, odkryć i wyzwań. Mamy nadzieję, że całą naszą przedszkolną społeczność – i Małych i Dużych – tak bardzo pochłonie wir wspólnej przygody, że ani się obejrzymy i znów będą wakacje...
A dziać się będzie niemało, bo przez najbliższe dziesięć miesięcy planujemy poznawać siebie, swoich kolegów, swoje otoczenie a nawet cały świat poprzez muzykę – i taką, która w duszy gra i taką, którą „widać, słychać i czuć”.
Zależy nam, by dźwięki i muzyka:
stały się kluczem do odkrywania dziecięcych potencjałów, rozwijania ekspresji i różnych umiejętności (nie tylko tanecznych czy wokalnych);
były naszym przewodnikiem w świecie emocji, pomagały identyfikować i wyrażać nasze nastroje, ale także szukać harmonii czy nawet ciszy, której wartość jest nie do przecenienia;
pomagały nam zrozumieć czym jest współbrzmienie z innymi, co to znaczy grać w jednej orkiestrze, jak to jest być czasem solistą, a czasem nawet dyrygentem;
pozwoliły nam odkrywać różne kultury, poznawać ludzi i ich pasje, poszerzać wiedzę i zainteresowania;
sprzyjały rozwijaniu inicjatywy, spontaniczności i pozwalały doświadczać, doświadczać, doświadczać...
By zamysł zamienić w czyn w ciągu całego roku towarzyszyć nam będą różne muzyczne tematy tygodniowe, pojawią się akcje specjalne – konkursy, wernisaże, występy i oczywiście niezwykli goście. A na co dzień będziemy przy każdej nadarzającej się okazji próbować muzykować awangardowo (czyli na czym popadnie) i bardziej tradycyjnie (czyli na instrumentach znanych już ludzkości), będziemy śpiewać awangardowo (czyli jak kto umie) i bardziej tradycyjnie (czyli solo lub w chórze, ale poszukując właściwych tonacji i trzymając się linii melodycznej, będziemy tańczyć awangardowo (czyli improwizując sytuacyjnie) i bardziej tradycyjnie (czyli z użyciem kanonu kroków, rytmów i dorobku różnych szkół nie tylko baletowych ).
Prosimy o trzymanie za nas kciuków, o współudział w naszych wyczynach, o dzielenie się Państwa muzycznymi talentami, kontaktami albo po prostu pomysłami...
Życzymy, by cały rok upłynął dzieciom i Państwu śpiewająco
Zespół Kangurowego Przedszkola nr 1
Dla mnie nie ma nic trudnego,
tego uczę się kolego
w mym Przedszkolu Kangurowym
− na przygody być gotowym!
Mama Hani i Janka
Kto w Przedszkolu Kangurowym spędzi chwile dwie,
jak żyć twórczo i radośnie doskonale wie!
Mama Marysi z 4-latków
Przedszkole Kangurowe pyszne jak domowe.
Tata Ali z 6-latków
Kangurki Turkusowe mają myśli kolorowe.
Mateusz 6-latki
Bo przedszkolak kangurowy w tym przedszkolu jest wesoły.
Hania 6-latki
Kangurki, kangurki lubią skakać aż pod chmurki
Maks 6-latki